Happy life

临去悉尼的时候，佛手瓜还是一个个小花蕾。一个星期没见，一下子长大了好多，再过一个星期，也许就能摘了呢。

“你猜怎么着？我当上了七八年级羽毛球队的队长。”豆豆一放学就兴奋地告诉我。
“怎么当上的，你打败所有人了吗？”到现在，她总共才上了六堂羽毛球课，爸爸说她确实有进步，但也不至于这么厉害吧。
“没打球，就是想当的人发表竞选演说，然后大家投票，我的票最多。”哈，实在是出乎我的意料，她去参加别的竞选到是有那么一点点可能，可能性也不大，到现在为止，凡是学校里报名后还要选拔一下的项目她通通不参加，连试都不肯去试。特别是体育类的，她更是碰都不肯碰，能躲则躲。没想到她能主动去参加竞选，说明她对自己的水平还是有信心的。
羽毛球一开始她也是死活不肯学的，好说歹说，最后讲好条件，反正第一学期最短，就七次课，就打打试试，实在不喜欢，第二学期就停。没想到几次课上下来，她自己也感觉到明显地进步，越打越有劲了，再也不提停课的事了。
刚看完虎妈的书，有句话我非常赞同，“nothing is fun until you’re good at it.” 看来小孩子还是要适当地逼一逼，不能光凭她自己的兴趣。

昨天晚上，我在看报纸，昕昕也凑过来，一字一句地把所有的标题都念了一遍。姐姐听见了，指着一篇文章让昕昕读，她也基本上都读出来了，正表扬她呢，姐姐问她：“这篇文章在说什么？”昕昕说：“我不知道。”怎么会不知道呢，你不是所有的字都认识吗？会不会这篇文章讲分割地的，她不懂。换了个简单的故事让她看，小家伙一边看还一边笑，好象在看一篇很有趣的故事一样。结果看完了问她，还是说不知道。奇怪了，她到底有没有看懂？也许她现在只是根据发音规则把每个字读出来了，实际根本就没理解。是理解力的问题？还是自己懂了，但没法表达出来？看来以后不能光让她读书，还要让她试着用自己的语言讲出来。

昨天晚上昕昕睡的好好的，忽然大哭起来，跑过去看看，她说肚子疼，缩成一团，看上去很疼的样子，帮她揉了一会儿，还是一直喊疼，问她要不要上厕所，她说不要。过了一会儿，她终于想去厕所了，拉完后，说是不疼了，安稳地睡了。睡到半夜，又听到她叫“妈妈来。”以为她又肚子疼了，结果她说身上痒，一摸前胸，腰上都是小疙瘩，不停地抓。早上起来后，稍微好了些，胸前还有一大片红疙瘩没消下去，连眼皮上也有两颗，眼睛看上去肿肿的，幸好今天不用去幼儿园。看这个症状，估计是食物过敏了，可不知道是什么东西过敏。最大的可能是虾子过敏？可她以前从没有吃虾子过敏过呀，难道过敏会变的吗？到是有一次吃螃蟹跟这个症状一模一样，似乎还轻些，早上起来的时候已经全好了。要不就是昨天第一次吃一种罐头的笋片，以前买的都是冷冻的，头一回买罐头的，但蔬菜过敏的可能性比较小吧？实在弄不清怎么回事了，要不暂时先不吃虾子了，过阵子再烧一次试试，看看是不是海鲜过敏。

连续教了几天，终于学完了10以内的加减法，尽管还要借助下小手，但已经不用从头数一遍了，基本上看到题目，伸出小手看看，就能报出答案了。慢慢地，等她再熟悉些，就不让她看小手了。今天开始教她背九九表，我的设想是一开始不要求她理解，就是反复地背，不知道会记住多少？会不会学太早了些？特此记录一下，看看到底要学多久能会，或是过两天我自己就放弃了，哈哈。今天学到二五一十，基本上背下来了。到二六十二的时候，她开始有些抗拒了，算了，明天再继续吧。

昕昕的阅读真是进步很快，现在图书馆借回来的书，已经不会缠着我或姐姐读给她听了。现在学得跟姐姐一模一样，每次从图书馆回来，第一件事就是把书翻出来，似乎连找个椅子坐下来的时间都没有，就直接坐在地上一本本地看过去。等到每本都看过一遍后，又开始缠我了：“妈妈我读给你听吧。”

豆豆本来跟着学画画的老师越来越有名气，学生越收越多，豆豆才开始学的时候，班上只有三个孩子，可现在至少有一二十个，老师还是好老师，可就是学生太多，根本就顾不过来。这学期，给豆豆新找了个老师，保证小班教学，一次不超过五个学生。可估计这老师开班不久，名气不大，再加上我们选的时间正好跟别人不一样，这下只有她一个学生，成了一对一的教学，倒也不错。一共才上了三次课，正巧，老师为了扩大名气，在我们这个区的艺术中心搞了个儿童中国画展，今天下午开展，带着昕昕过去捧捧场。豆豆的一幅画也被选中展出了。

看看豆豆第一次画的国画


小妹妹跟姐姐的画合个影

昕昕天天晚上在浴缸里泡着玩水，每天至少玩半个多小时才肯出来。以为她喜欢水，结果却是叶公好龙，到了水上乐园，怎么劝也不肯去碰水，离得远远的，说：“我看看就行了。”只能带她去划划船，坐坐小火车，骑骑旋转木马，玩些不碰水的游戏。

到了下午，眼看劝说无望，干脆给她换掉游泳衣，拿出相机来，拍几张照片玩玩吧。



拍着拍着，她慢慢靠近水了



玩上瘾了，大叫着跑过来：“妈妈，给我换游泳衣，我要玩水。”



换好游泳衣，估计又心虚了，居然躺下来不动了，说是：“我要等弟弟来一起玩。”



哄着逗着，终于又玩起来了。

自从有了昕昕以后，总是不自觉地拿她跟姐姐小时候比。真是奇怪，同样的父母，同样的教育方法，两个人就是有很多地方不一样。
这两天教昕昕数学，5以内的加法还行，能一口报出来。5以上10以内的就不行了，偏要扳着手指头一个个数过来。比如最简单的5+1，告诉她5不用数了，继续往下数一位就行了，可她就是不听，一定要坚持从头开始数一遍才能算出来，教了好久都改不过来。记得姐姐小时候没这样呀，翻出以前的日记查查，果然，姐姐跟她同样大的时候，10以内的加减法已经不用扳手指了呀。想来想去，可能跟我忽然换了语言教她也有一点点关系。以前学5以内加法的时候，因为简单，总是随口用英语教她的。现在觉得不对，数学不可以用英语教，要不以后怎么背乘法口决呢，所以决定数学以后都学中文的。看来一切要从头开始啦，她现在用英语能数到100了，可用中文数到10以上就乱了。
还好，她认字方面似乎比姐姐强些，也不知道是不是英语比中文容易学的原因。姐姐4岁的时候刚开始学认字，昕昕现在常用的单词基本上都认识了，不认识的字也能自己试着拼出读音来。昨天从图书馆借了阅读二级的书，相当于小学一年级的水平，她已经能毫不费劲地自己读下来，下次再借些三级的试试。

昨天在家跟爸爸闹着玩，一脚把他的一只拖鞋踢的好远。爸爸叫昕昕：“昕昕，帮爸爸把拖鞋捡回来。”昕昕答应一声，就要去捡。我有意装着生气的样子说：“昕昕，不许捡。”昕昕停下来了，笑嘻嘻地看着我，也不说话。过了一会儿，爸爸直朝我使眼色，我回头一看，昕昕正慢慢地一点点地朝着拖鞋挪过去，正打算悄悄地帮爸爸把拖鞋捡回来呢。一看见我回头了，她立马停住，装做什么也没发生的样子，跑过来拉着我的我，说：“妈妈，你到厨房去看姐姐吧。”我问她：“为什么要看姐姐？”她说：“姐姐正在喂小兔子呢，你去看看吧。”硬把我拽向厨房，知道她的小心眼，也就装着在厨房里待了一会儿。果然，就听见小昕昕以她最快的速度跑向拖鞋，赶紧拎了给爸爸送过去。心里大笑，还要装做没识破她的诡计。
这小家伙，居然还会想办法，一个人也不得罪。姐姐小时候可比她老实多了，姐姐要是碰到这种情况，要不就乖乖地听我的话，要不就傻傻地不停地问我：“为什么，为什么不能捡呢？”

爸爸的同事送给他两只小兔子，昨天下班的时候拿回来的。姐妹俩特别兴奋，刚吃完晚饭，就催着爸爸出门去买兔子食。已经在网上买了一个小房子和一个喝水的小瓶子。可惜正好是放假期间，要等到下星期才能提货。只好委屈小兔子们先住在纸箱里了。昕昕昨天还只敢摸摸小兔子，今天就已经抱在手上玩了。